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## Tour
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tour.name = RV360_Anahuac_2021
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Locución y Conducción
A través del uso de la voz la conformación del doblaje mexicano ha estado presente en múltiples programas televisivos, series y películas que han puesto al país como uno de los mejores sitios del entretenimiento mundial gracias a locutores dedicados a prestar su talento en estas grabaciones.
Los alumnos de la materia de Locución y Conducción reflexionan sobre esta noble labor de motivar y generar emociones cercanas a través de la técnica de doblaje, logrando desarrollar competencias de trabajo en equipo, colaborativas y empáticas, usando su instrumento vocal para comunicar una interpr etación propia de la serie Friends y las caricaturas estrambóticas como los Padrinos mágicos, en homenaje a los actores y locutores que han dejado huella en el imaginario colectivo del entretenimiento televisivo.
Coordinación Docente: Mtro. Abel Tovar Vázquez
Alumnos: Mariana López Yautentzi, Martín Haba Cárcamo, Alejandro Soto, Carmenmary Villegas Bernal, Patricia Cid Saucedo, Andrés Huesca, Montserrat Sánchez Leony.
Formación de audiencias.
Proyecto: “Mochila de la Esperanza”.
Proyecto de la fundación Ronald McDonald la cual busca promover el bienestar social de los niños y niñas con enfermedades complejas que deben permanecer hospitalizados por largas temporadas. Lográndolo, a través de la intervención de los estudiantes de la universidad Anáhuac Puebla, mediante la intervención de un plan de actividades on y offline. Tales como: el desarrollo de la mascota de la fundación, generación de un cuento, una canción, un libro digital, un juego impreso y un audio libro. Y la creación de un video o Tik Tok comunicando los integrantes que forman parte del equipo de la fundación Ronald McDonald Puebla.
El propósito de sensibilizar a los alumnos y concentrarse en la cohesión social que se intenta lograr a través de este proyecto, a través del entretenimiento.
Coordinación Docente: Mtra. Anahí López Menéndez
Alumnos: Denise Sarabia Hernández, Leonardo Munguía Carrillo, Andrea Sofía Márquez García y Noemí Montserrat Romano Jiménez.
Origen de la Industria del Entretenimiento.
Proyecto: “Historia del entretenimiento”.
La música, el cine y los deportes son expresiones artísticas, estéticas y culturales que narran la forma de entender el mundo de los diferentes grupos sociales sin importar geografía o épocas.
Así cada una de estas manifestaciones describe las características físicas de la región y agrupa la sensibilidad e ingenio de cada grupo social que cuidadosamente eligen instrumentos, tecnología o festividad para organizar eventos de trascendencia social.
Por tanto, esta materia propuso elaborar infografías que cuentan y comparan de manera gráfica las décadas de los años 20`s o 30`s a partir de la industria del entretenimiento deportivo, cinematográfico o musical.
Coordinación docente: Lic. Penélope Méndez Rubio.
Alumnos: Michelle Jiménez Hernández, Tamara Montzerrat González, Andrea Ramírez Juárez, María Fernanda Cruz Colin, Ana Elisa Soberanis Sotelo, Lydia Erendira Morales Hernández, Yosmar Gómez Bojoquez, Valeria Mejía, Itzel Berenice Xiques González, Rodolfo Pérez Saldivar, Regina Vargas, Annel Fabiola Vidal Montañez, Regina Lizárraga Montaño, Ana Teresa Tapia Lara, Rodrigo Ariza Bahena, María José Meza Búa, Jessica Rodríguez Gil, Vannia Sofía López y Hannah García Contreras.
Radio Anáhuac
Radio Anáhuac se vincula positivamente con la comunidad universitaria y con la sociedad en general a través de la generación de contenidos radiofónicos que promuevan la centralidad de la persona, el respeto, el valor con el otro, así fomenta el diálogo intercultural a partir de las necesidades de comunicación y de entretenimiento propias de nuestro tiempo, generadas por estudiantes y docentes en busca de una formación profesional. Con un total de 50 alumnos que participan activamente, Radio Anáhuac busca ser el medio de comunicación que integre a la comunidad universitaria con una barra programática profesional y creativa, llevando mensajes positivos en cada emisión on line y en vivo.
Coordinación y Producción: Lic. Daniel Guevara
Alumnos: Ana Luisa Gamboa, Mariana López, Michelle Echeverría, Iván Rojas, Javier Estrada, Juan Manuel Rodríguez, César Reyes.
Psicología Social y Persuasión. (One Minute Short Film y Foto album)
Desde tiempos inmemorables, el hombre ha mostrado una inquietud constante por registrar y compartir su realidad. En diversas ocasiones, la humanidad ha hecho uso de las manifestaciones artísticas para lograr dicho cometido. El cine y la fotografía, por su naturaleza documental, han permitido crear obras que reflejan historias de diferentes sociedades. Desde la psicología social, los filmes y la documentación fotográfica sirven para retratar el quehacer humano a nivel individual y colectivo. Por otro lado, son una herramienta que agudizan la observación, fomentan la escucha atenta, promueven la capacidad de análisis y propician la conversación.
El 2020 trajo consigo uno de los fenómenos más significativos de los últimos tiempos. El COVID-19, obligó a las familias a permanecer en casa trayendo consigo nuevas rutinas. El encierro, se veía como una posibilidad para acabar los libros pendientes, continuar con las series y películas iniciadas, descansar… Sin embargo, al pasar de los días, eso se volvió insuficiente. Buscando responder a la emergencia, la comunidad cinematográfica y audiovisual, en un afán de documentar este suceso, empezaron a crear material desde adentro. Así nacen algunas propuestas como Homemade (Netflix), Pandemia en corto (IMCINE), One Minute Short Film (ATOM), entre otros… que buscan documentar las diferentes experiencias de los individuos ante tal situación.
Inspirados en estas iniciativas, los alumnos de la Escuela de Comunicación de la Universidad Anáhuac, que cursan la materia de Psicología Social, realizaron cortometrajes y series fotográficas. En estos exploran el confinamiento, teniendo como eje fundamental: el entretenimiento. A través de sus proyectos, buscaron dar respuesta al transcurrir del tiempo, en qué invirtieron las personas su día a día, cómo experimentaron el encierro. A partir de dichos cuestionamientos, los estudiantes nos proponen tres cortometrajes y un fotolibro en los que se documentan las diversas manifestaciones de entretenimiento en un afán de mantenerse aferrados a la realidad. En los siguientes trabajos nos acercamos a diferentes personajes que al igual que nosotros encontraron salida y una especie de alivio en el recuerdo, la imaginación y la sensorialidad.
Coordinación Docente: Mtra. Jaqueline Coeto (Universidad Anáhuac Puebla),
Alumnos: Edy Flores Delgadillo, Paulina Gaona Soto, María José Gutiérrez Mendoza , Andrés Huesca Álvarez, Farid José Gidi, Mario Roberto Mendoza Vázquez, Victoria Patricia Ojeda Pineda, Vania Ramírez Miguel , María Paulina Rivera de la Torre, Juan Pablo Sánchez de Cima , Adrián Sánchez Jaspeado, Regina Sánchez Fernández
Periodismo Digital y Nuevos Medios.
Saturados de malas noticias en medios de comunicación durante el periodo de pandemia, la materia de Periodismo Digital y Nuevos Medios propone una muestra de cuatro videos donde se retratan casos de storytelling positivo para contrarrestar el pesimismo informativo entrelazando pilares de la condición humana, el entretenimiento a través de la danza, el hip hop de lo local a lo internacional, las expresiones de la diversidad sexual urbana y las narrativas visuales de nuestras raíces prehispánicas bajo la mirada periodística de los alumnos de séptimo y noveno semestre de la licenciatura en Comunicación, que convergen en una reflexión del entretenimiento en aras de un regreso a la normalidad lleno de utopías y deseos fervientes.
Coordinación Docente: Mtro. Abel Tovar Vázquez
Alumnos: Sara Anda, Juan Manuel Rodríguez, Pamela Martínez García Teruel, Ana Luisa Gamboa, Michelle Echeverría, Mariana López Yautentzi,, Erick Núñez, Ana Sofía Romero, Juan José Jordi Gaña, Andrés Beguerisse Pérez Gavilán, Katya Valdivia Estrada, María Andrea Castro, María Fernanda Reyes Rosales .
Dirección Estratégica de Mercadotecnia.
PROYECTO:
Campaña de Marketing social promocionando una mejor calidad de vida para niños y jóvenes de escasos recursos de la fundación Ronald McDonald de Puebla.
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO:
Los alumnos de la escuela de comunicación de la Universidad Anáhuac Puebla, a través de la asignatura “Dirección estratégica de la mercadotecnia” presentan su experiencia ante el desarrollo de una campaña estratégica de marketing social atendiendo las necesidades de la fundación infantil Ronald McDonald Puebla. Esta fundación consiste en una organización que ha brindado esperanza a las familias más necesitadas de la ciudad de Puebla, de todo el país y de otros países de Latinoamérica, promoviendo el bienestar social de los niños y niñas con enfermedades complejas que deben permanecer hospitalizados por largas temporadas.
Mediante el análisis, planteamiento, ejecución y evaluación realizada a este proyecto, los estudiantes lograron desarrollar una campaña de marketing social, diseñada para promover técnicas que beneficien y promuevan una mejor calidad de vida para niños enfermos y familias de escasos recursos a través de la Fundación Ronald McDonald del estado de Puebla.
El propósito principal de este proyecto consiste en sensibilizar a los alumnos y concentrarse en la cohesión social que se intenta lograr a través de este proyecto.
Coordinación Docente: Mtra. Anahí López Menéndez
Alumnos: María Andrea Castro Ramos, Ana Sofía Flores Pérez, Greta LIma De la Llave, María Ramos Cobos, María Fernanda Reyes Rosales, Mónica Rolón Ortíz de Zárate, Sebastián Gutiérrez Cuéllar, Greta Lima De la Llave
Comunicación visual y cultura digital.
Proyecto: Exploración sociocultural a San Antonio Alpanocan.
Con el objetivo de elaborar un proyecto de intervención basado en la comunicación y el entretenimiento para el desarrollo, los estudiantes de DEE visitaron la localidad de San Antonio Alpanocan. En este viaje pudieron entrevistar a las personas de este municipio recopilando la historia social sobre cómo se vivió el temblor del año 2017.
Este acercamiento sensibilizó sobre las necesidades, áreas de intervención y oportunidades de reconstruccion del tejido social desde la comunicación y el entretemimiento. Aquí un ejemplo de un ejercicio documental elaborado por las y los estudiantes.
Coordinación docente: Mtro. Isaac López Mesa.
Alumnos: Echevarría López María Fernanda, Gutiérrez Calderoni Santiago, Lagunes Rodríguez, Sonia, López Malo Cerón, Vanessa, Montes Padilla María Fernanda, Peñaloza Chong María Jimena, Portillo Chávez Jessica Melissa, Rodríguez de Arredondo Montserrat, Solís Serrano Diego, Valencia Martínez Alan, Márquez Dresser Esteban, Colorado Vázquez Vania Z., Figueroa Ramírez Karla Mariel, Flota Medina Pedro Joel, Gutiérrez Cortés Dulce María, Sheseña Hernández Ximena, Vidal Montañez Annel Fabiola, López Guevara Vannia Sofía y Caso Andrade Regina.